Визията е всяко дете в ДГ „Еделвайс” да развива своя потенциал, чрез ключовите компетнтости, в интегрирана здравословна, сигурна и насърчаваща развитието му среда, която гарантира неговите права и благосъстояние, при осигурена подкрепа на родителите и на професионалистите, които полагат грижа за децата
Основни тенденции на развитие на детската градина:
1. Равен достъп до образование.
2. Превръщане на ДГ „Еделвайс“ в желана, предпочитана, конкурентоспособна детска градина в града, чрез прилагане на съвременни иновативни средства и методи за възпитание и обучение.
3. Приветливо, прекрасно място, където детето да се чувства щастливо, защитено, разбирано, подкрепяно.
4. Място, където детето да развие своя творчески потенциал и въображение, емоционална интелигентност и социални умения.
5. Уникална детска градина със собствен стил, облик и нововъведения, удовлетворяващи желанията на родителите и потребностите на децата, допълнителни педагогически услуги, спорт и туризъм, изнесено обучение и възпитание, богата образователна, безопасна, екологична среда.
6. Сигурна, здравословна, екологична и подкрепяща среда, където балансирано се разивват образователни традиции, иновативни педагогически решения и дигитално развитие.
7. Работим за качествено, иновативно образование . Безболезнена и плавна адаптация при постъпване в ДГ. Психологическа и специална подготовка за първи клас.
8. Създаване на комфортна среда за умствено, емоционално, социално, личностно и здравно-физическо развитие за всяко дете; Обща подкрепа за всички деца. Индивидуален подход.
9. Детска градина, в която се реализират дейности, свързани с осъществяване на приобщаващо образование - обща и допълнителна подкрепа на деца със специални образователни потребности във всички възрастови групи съгласно изискванията на чл.187, т.2 от ЗПУО.
10. Място, където родителите могат да намерят подкрепа, съгласие, сътрудничество, компетентна педагогическа информация
11. Професионална среда за утвърждаване на истински професионалисти, учители-новатори, творци.
12. Място, където се създават ценностно ориентирани модели на поведение, в условията на развиваща образователна среда.
13. Институция, в която се показва уважение към индивидуалните и културни различия.
14. Демократичност в управлението , екипност и споделени отговорности.